El mejor medio para hacer buenos a los
niños
es hacerlos felices (Oscar Wilde)
ACTIVIDADES CREATIVAS PARA FOMENTAR LA
ESCRITURA EN TU HIJO
•
Tu hijo empieza a dominar las
habilidades motrices finas que necesitará para escribir bien las letras y los
números.
•
No te preocupes si sus primeros
intentos parecen más bien garabatos. Con el tiempo, su escritura mejorará.
•
Los niños aprenden de diferentes maneras, por
eso que aquí te ofrecemos algunos juegos y actividades para fomentar la
escritura de tu niño.
Aprende con el ejemplo
•
Usen
arena o masa para “escribir” palabras.
Ayuda a tu hijo a hacer letras y a formar palabras usando materiales como arena
o brillantina. La masa para hacer galletitas funciona también. ¡Además, las
letras se podrán comer!
•
Usen
plastilina para formar palabras. Primero, hagan tarjetas
grandes (pueden usar cartulina o un pedazo de cartón) con las letras del
abecedario o palabras simples. Eso le ayudará a tu niño a reconocer palabras.
Los primeros intentos de
tu bebé para escribir ciertamente no se parecerán mucho a palabras o frases,
pero sus garabatos, rayas y dibujos
le están ayudando a aprender las bases de la escritura. Quién sabe... ¡quizás
algún día pueda incluso ganar el premio Nobel!
Cuándo comienza
La mayoría de los niños
pueden agarrar
una cera y moverla sobre un pedazo de papel cuando tienen alrededor de 12 ó 13 meses de
edad. Desde entonces, hasta algún
momento entre su segundo
y quinto cumpleaños, empezarán a mejorar más y más en la escritura y los
dibujos hasta que puedan escribir algunas letras en el papel y, finalmente,
escribir su propio nombre.
Cómo se desarrolla
En los últimos meses del
primer año las habilidades motoras finas
de tu bebé mejorarán de forma continuada, y eso le ayudará a poder agarrar las
ceras. A los 12 ó 13 meses, algunos niños están ya listos para hacer algún
garabato, pero si el tuyo necesita algunos meses más, eso también está dentro
de la normalidad.
La mayoría de los niños ya saben hacer garabatos a los 16 meses, y seguramente producirán una serie de obras maestras dignas de colgarse en el refrigerador.
Después de eso, tu hijito pasará a cosas más grandes e importantes, incluyendo colorear y pintar alrededor de los 29 ó 30 meses, y comenzará a dibujar líneas verticales para cuando tenga tres años.
Para cuando haya cumplido tres años, ya podrá sujetar un lápiz en posición de escribir. Algunos niños de preescolar podrán hacer algunas letras, o extraños garabatos que se parecen un poco a las letras, y unos pocos sabrán escribir su nombre antes de comenzar la escuela, especialmente si han estado aprendiendo el alfabeto en una guardería.
Pero la mayoría no lo hará todavía y esto es normal también. No te sientas presionada para que tu hijito aprenda a escribir antes de que esté listo para hacerlo. Espera hasta que esté verdaderamente interesado e ilusionado con ello.
http://espanol.babycenter.com/a2600082/escribir#ixzz3H0TIs7Fi
La mayoría de los niños ya saben hacer garabatos a los 16 meses, y seguramente producirán una serie de obras maestras dignas de colgarse en el refrigerador.
Después de eso, tu hijito pasará a cosas más grandes e importantes, incluyendo colorear y pintar alrededor de los 29 ó 30 meses, y comenzará a dibujar líneas verticales para cuando tenga tres años.
Para cuando haya cumplido tres años, ya podrá sujetar un lápiz en posición de escribir. Algunos niños de preescolar podrán hacer algunas letras, o extraños garabatos que se parecen un poco a las letras, y unos pocos sabrán escribir su nombre antes de comenzar la escuela, especialmente si han estado aprendiendo el alfabeto en una guardería.
Pero la mayoría no lo hará todavía y esto es normal también. No te sientas presionada para que tu hijito aprenda a escribir antes de que esté listo para hacerlo. Espera hasta que esté verdaderamente interesado e ilusionado con ello.
http://espanol.babycenter.com/a2600082/escribir#ixzz3H0TIs7Fi
Proporciónale ceras y papel
Al igual que con muchas de
las nuevas habilidades de tu hijo, tu trabajo es proporcionar apoyo y aliento
y, en este caso, materiales. Asegúrate de tener ceras y papel o libros para
colorear a mano, para cuando empiece a mostrar interés en hacer garabatos, lo
cual puede suceder alrededor de su primer cumpleaños. Deja que practique
garabatos tanto como le guste, pero hazle tomar descansos si ves que se siente
frustrado.
Enséñale a tu hijo a limitar sus empresas artísticas al pedazo de papel que tiene frente a él, pero cuenta con que por muchas veces que le digas que no lo haga, encontrará la pared, el suelo o tu libro nuevo irresistibles. Invierte en ceras lavables y prepárate para limpiar sus "obras de arte" unas pocas veces. No permitas que se lleve a la boca sus materiales, aunque es prácticamente inevitable en esta etapa que acabe comiéndose un poquito de cera, pero esto no le causará ningún daño permanente.
Enséñale a tu hijo a limitar sus empresas artísticas al pedazo de papel que tiene frente a él, pero cuenta con que por muchas veces que le digas que no lo haga, encontrará la pared, el suelo o tu libro nuevo irresistibles. Invierte en ceras lavables y prepárate para limpiar sus "obras de arte" unas pocas veces. No permitas que se lleve a la boca sus materiales, aunque es prácticamente inevitable en esta etapa que acabe comiéndose un poquito de cera, pero esto no le causará ningún daño permanente.
Deja que vaya a su propio ritmo
Cuando se trate de
escribir letras reales, lo más importante es que dejes que tu hijo aprenda a su
propio ritmo. Es muy fácil excederse a esta edad en el estudio de las letras y
números. Lo importante es respetar el propio deseo de tu hijo de aprender. Los
niños en edad preescolar que son forzados a leer y a escribir antes de estar
listos pueden hacerlo y a menudo
parece que tienen ventaja sobre sus compañeros. Pero los estudios demuestran
que pierden esta ventaja a medida que crecen.
Háblale y léele
Finalmente, asegúrate de hablar y leerle a tu hijo
tanto como te sea posible. Cuando más lenguaje escuche, más crecerá y se
desarrollará su cerebro, lo que puede beneficiar todo el resto de sus
habilidades de comunicación, incluyendo la escritura, a largo plazo.
BIBLIOTECA DE AULA
La Biblioteca del aula es
el espacio en el que los niños experimentan ese cruce de caminos del que
deberán salir con esfuerzo e imaginación. Es allí donde podrán reconocer la
complejidad del mundo que les rodea, descubrir sus propios gustos, investigar
aquello que les interesa, acceder a conocimientos nuevos, elegir sus lecturas
favoritas y soñar con mundos imaginarios.
El principal objetivo de
la biblioteca del aula es que los niños se habitúen al uso de las bibliotecas
con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.
Una de las funciones de la biblioteca del aula es:
1. Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información centralizado.
2. Establecer canales de difusión de la información.
3. Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información.
4. Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de información externos.
Una de las funciones de la biblioteca del aula es:
1. Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información centralizado.
2. Establecer canales de difusión de la información.
3. Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información.
4. Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de información externos.
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